夏天是万物迅速生长的季节，也是老师们学习提升的好时光。近日，孩子们离开校园以后，四川天府新区香山小学老师们也开始了暑期集中学习之旅，进一步提升自我的人文素养、教学研究和实践能力。
觉醒与坚持的力量
本次培训邀请到了天府新区数学教研员池红梅老师。她从自身成长经历出发，分享了她教学成长的四个阶段。2001年刚走上讲堂懵懵懂懂，到2009年开始以教学日记的形式每天记录下在教学一线的所见所闻，再到2010年疯狂地看书学习，拔节成长，至今天出版了多项专著和教育教学成果的过程。从池老师的分享中，感受到教师阅读的重要性，用阅读去寻找相同尺码的人。调整好自己的心态，处理好工作与生活之间的关系，把工作嵌入到自己的成长里。
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池老师的讲座既有属于教育人的诗与远方，也有落地的课堂教学案例探讨。她带来了很多精彩的课堂案例，与老师们共同探讨如何解读教材：要不断地去追问教材每个板块出现的意义，弄懂知识背后更深层的逻辑关系，同时在课堂教授之前一定要多去把握了解学生的学习情况等问题。
新课标新理念新实践
新课标颁布以来，老师们一直在研究学习的路上。本次培训老师们很荣幸地与天府新区语文教研员钟伟老师面对面进行了交流。
钟老师深入地解析了新课标颁布的大背景，详细地解读了语文学科新课标中的变化，并结合统编教材不同年级的课文，示范如何精准地解读文本，如何理解落实工具性和人文性的统一。用案例解读的方式帮助老师们厘清识字教学与阅读教学的关系，多媒体与语文教学的关系。希望老师们要运用学习任务群的理念，促进学习方式的变革，树立单元整体意识，充分运用好教材。
用研究的眼光看待日常的教育教学
无研究不教学。学校一直很注重老师们的课程理念引领。本次培训也特意请来了四川师范大学的李江源教授给老师们进行教育科研理念引领。李教授从生活中的小事例和问题出发，由小见大，由浅入深地分析学术研究的根源和撰写学术文章的逻辑。他希望老师们研究真问题，不要蜗居在自己狭小的书斋里挖空心思闭门造车，从司空见惯中发现问题，要多阅读，多思考，不断拓展自己的高度、宽度还有厚度。
班主任工作的灵魂——爱、懂、成全
本次学习提升除了有科研、教学主题，还有德育工作培训。王籽丁副校长分享了她近二十年来在教育工作一线的经历和感悟。老师们听了她支教十年的教育故事，不禁流下了感动的泪水，被她的教育情怀深深感动，更深刻理解了“爱、懂、成全”三个词的深刻含义。
本次讲座她和老师们一起溯源班主任这个岗位的发展历史，明确“我”是谁。从一日常规、治班策略、主题班会、处突能力、联动能力等方面梳理班主任的工作职责，文化构建、班级建设等方面分享落地的可操作的策略，老师们收获满满。
学研新课标 分享共成长
本次集中培训除了聆听专家讲座，老师们还以项目式分组的方式开展了新课标及教材解读研讨。在任务驱动下，各项目组深入研究，交流探讨，先输入再输出。最后以汇报分享的方式进行交流，大家对各学科的核心素养、课程标准、学业评价、以及下学期教材的整体教学思路有了更深入的了解。
本次分享也给每位老师搭建了成长的平台，大家都很珍视自己每一次的出场机会，在台上闪闪发光。老师们相互欣赏、相互促进，思想同频，一路前行。
看见每一个闪闪发光的你
暑假培训第一阶段告一段落，韩校长对本次活动进行了小结。她为每一个闪闪发光的小伙伴点赞，肯定大家学习的态度，分享的高度。也勉励大家还要不断学习提升，让本领长在自己的身上。面对着即将到来的假期，她也给老师们提出了暑假“五个一”的活动建议：“完成一册备课、撰写一篇文章、精读一摞书籍、练就一手好字、放飞一次旅行”，她相信香小人会利用好假期时光，在追寻诗和远方的路上前行……（江蕾 通讯员 陈美聪）
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